Конструкция верховодил поведения в семье.

На взгляд воздействия на течение воспитания, этот ценностный критерий выполняет в семейке функцию, близкую к родительскому контролированию, однако в ряде случаев его деяние получают за рамки взаимоотношений «воспитатель-воспитуемый» и идет на всех членов домашней категории. Таким образом, правила действия, принимаемые всеми в отсутствии удаления адептами семьи, распознают нравственную идеологию этой определенной семьи с несовершеннолетними ребятами. Воспитательная роль сего критерия в наибольшей степени проявляется в процессе создания в детях нравственных стоимостей и правил существования, поскольку одобряемые семейкой действия и операции чада напрямую связаны с усвоением для них нравственных норм общества.

Обязательность соблюдения в семейке смонтированного около. Эмпирическими индикаторами в этом примере могут ратовать: обязательность возврата членов семьи жилищей не позднее несомненного медли, извещение в случае непредвиденной задержки; непреложное проведение членами семейства собственных комнатных повинностей так что т.п. Качественный уровень этого показателя замеряется методом оценочной шкалы: «большая обязательность - скорее первоклассная - когда словно - предположительно бросовая - сильно невысокая», к примеру - Инфо.

Толерантность к выражениям отклоняющегося действия насколько внутри семейства, так и вне ее. Указателем сможет прислуживало уровень нетерпимости в семье к проявлениям алкоголизма, наркомании, хулиганства, насилия, национализма, терроризма да и т.п. Ради измерения уровня толерантности применяется подобная оценочная шкала;

Очередность воспитательных событий со стороны отца с матерью. Эмпирические указатели этой воспитательной идеологии семейства грядущие: соотношение обещания да и дела в действиях отца с матерью; отсутствие в семье двоякий морали; адекватная реакция родителей на действие ребят так что т.п. Оценочная шкала содержит последующие точки зрения: «отличная последовательность – больше методичны – если словно – изредка проявляют последовательность – как правило, не соблюдают последовательность»;

Предъявление притязаний детям с учетом их возрастных возможностей так что особенностей. Эмпирические указатели такого показателя основываются на учете факторов психического да и физического здоровья детишек, значения их правовой так что социальной подготовленности да и т.п. Шкала оценок предусматривает грядущие качественные данные: «практически постоянно принимают во внимание – чаще принимают во внимание – как скоро как, по условиям – больше не предусматривают – обыденно не учитывают».